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1、通过查阅有关资料或台账获取信息

时间:2019-04-13 17:00来源:未知 作者:admin 点击:
1、分析员工的个性潜能及人格特质;2、分析员工的学历水平及职业资格水平;3、分析员工的日常工作表现。 1、分析员工队伍的专业及其技术技能结构;2、分析员工队伍的层次结构特点

  1、分析员工的个性潜能及人格特质;2、分析员工的学历水平及职业资格水平;3、分析员工的日常工作表现。

  1、分析员工队伍的专业及其技术技能结构;2、分析员工队伍的层次结构特点;3、分析员工的智能结构及心理素质;4、分析员工胜任工作的情况。

  对员工素质进行最基本分析的目的,在于找到员工素质现状与实际需要之间的差距。

  1、通过查阅有关资料或台账获取信息;2、通过调查研究获取信息;3、通过开展经验交流活动获取的总结材料;4、通过参加企业的有关活动获得信息;5、通过召开座谈会、面谈、问卷调查等方法获取信息。

  1、信息收集说明;2、信息分类(依据类、条件类、主体类);3、对信息的初步分析。

  1、必须实事求是;2、必须科学加工;3、在加工基础上,形成一份经验材料(标题、概况、材料内容要突出重点);4、必须进行评估。

  1、一定要从实际出发;2、要准确把握并解释台帐中的各项具体内容、术语、概念的内涵;3、各项基础台帐与相关部门的台帐应有一定的衔接;4、各项基础台帐之间也要注意其逻辑关系;5、把建、管、用有机地结合起来。

  (德国)项目是指在总体上符合如下条件的唯一性的任务:1、具有预定的目标;2、具有时间、财务、人力和其它限制条件;3、具有专门的组织实施。

  1、培训对象特定性;2、目标性;3、一次性和单件性;4、系统性和周期性;5、广泛性;6、时限性;7、资金限制和效益性。

  组织目标、组织气候、培训需求、培训对象、培训内容、培训规模、培训时间、培训地点、培训方式方法、考评方式。

  1、基本素材台帐(管理、市场营销、操作);2、员工基本素质台帐(员工待开发潜能、能力倾向和培训需求动态);3、信息台帐。

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