体育游戏在体育教学中的作用体育游戏对体育教学是很重要的，但体育课不能做成单一的体育游戏，而是必须以基本教材为基础，完成相关的教学内容，并争取达到最佳的教学效果。所以，我们个别是在根据教材基本要求进行相关教学内容的同时，交叉体育游戏。这就要求教师在组织教学时，必须当时做大批的筹备工作，从理解教材要求把握教学目标开端入手，编写教案、准备教具、安排场地和支配助手等。在这个预备过程中，根据教材的内容，抉择并支配好与此相适应的体育游戏是很重要的。《中师体育教材》中仅有26个游戏，这对中师六个学年的体育教学而言是很有限的，远远不能满意教学的实际需要。

　　故事还要从陈衍基入学那年说起。那年，第一次在课堂上接触计算机C语言的陈衍基，却在结业时拿到了班上唯一一个满分。这令他信心倍增，从此踏上了计算机知识学习的漫漫征途。从最初的大量阅读计算机相关书籍自学，到后来参加网上远程课程培训，陈衍基一直坚持，从未放弃。

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