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推荐三年级左右的孩子学习Scratch入门编程

时间:2019-10-20 19:39来源:未知 作者:admin 点击:
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  可选中1个或多个下面的关键词,搜索相关资料。也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。

  scratch编程语言开始,这是麻省理工和谷歌开发的编程语言,专门为7-12岁孩子设计的,不用敲复杂的代码,只需要用鼠标拖动积木块就可以完成程序。

  有点像孩子平时玩的积木,一旦发现程序运转不了还可以自己试着去修改,不停地挑战就像玩游戏一样。

  并且从认知学来讲符合小孩子的认知能力,可以很好的帮助学生学习基本的逻辑、关系推理、数学的概念,同时避免过早的接触到“形式运算阶段”之后才能理解的抽象的演绎推理。

  展开全部其实无论对于小孩还是大人来说,任何一种编程语言,都只是一个工具而已。而最、最重要的是需要学习编写程序的思路、以及严谨、周密的思维方式!至于说哪一种编程语言好,现在流行的 C 语言、C++语言、以及JAVA是必须要熟练掌握的。另外,现在流行的对于文本文件处理来说,功能非常强大的 Python 语言,如果能够熟练掌握也是更好的。

  我觉得应该信奉“兴趣是最好的老师”这一大原则,然后再根据孩子的年龄和实际情况来选择。

  目前国内市场上常见的编程教育课程,可以粗略地分为少儿编程课程和机器人编程课程。

  少儿编程课程,是系统化地教授儿童编程知识,通过学习简单易上手的图形化编程语言,启蒙孩子的编程思维。

  当前少儿编程最火的语言当属Scratch,是由麻省理工学院媒体实验室 Lifelong Kindergarten 小组开发的一种专门针对小朋友研发的图形化编程语言和在线社区。Scratch 的服务是免费的,它允许你的孩子创建自己的动画,游戏和故事。你的孩子可以通过 Scratch 的在线社区与世界各地的其他人一同分享创造的成果。

  Scratch无需英文和代码基础,孩子通过拖曳代码块的方式建立程序,培养编程思维。

  到了初中后期,这个时候学生的数理逻辑基础相对扎实,有了基础的思维逻辑,所以,他们满足了学习成人编程(用在现实生产上的编程语言)的前提条件。此时,硬壳儿推荐学习Python。

  Python发明于1989年,第一个公开发行版本于1991年,是一种面向对象的解释型编程语言,其设计哲学是“优雅”,“明确”,“简单”。所以Python非常适合编程初学者使用。最重要的是,你可以使用Python快速地写出简单高效的程序。Python不像其他编程语言拥有复杂的符号(并不是说Python没有符号),使其易于读懂,对于初学者非常友好。

  说个题外线年初,浙江省出台了最新的信息技术课程改革方案,编程确定进入浙江省信息技术高考。信息技术教材编程语言采用Python。教育大省北京和山东也确定要把Python编程基础纳入信息技术课程和高考的内容体系。

  目前信息学奥赛(NOIP)的主要语言就是C和C++。如果孩子在编程方面很感兴趣的话,可以尝试一下学习C++。

  其实,学编程真正学的就是数据结构和算法,而NOIP就包含了这两块。参加NOIP的孩子,在数据结构和算法都会经过大量的训练,对编程有更深的理解,用编程解决问题的能力自然更强。

  如果孩子平时对游戏感兴趣,喜欢打游戏,爱探索爱思考,少儿编程课程很合适。在语言的选择上,家长可以根据自己孩子的年龄,以及今后发展的规划来考虑选择学习哪一种语言。

  很多家长咨询我们,孩子到底学习哪门编程语言比较好?现在少儿编程机构的课程通常有这几种:Scratch趣味编程、Python人工智能编程、Arduino开源硬件教学、C++数据结构和算法教学、JavaScript网页制作。下面小编将分别讲解各种课程的不同。

  严格来说,Scratch并不算是一门语言,而是一款软件。Scratch是一款由麻省理工学院(MIT) 设计开发的少儿编程工具。其特点是:使用者可以不认识英文单词,也可以不会使用键盘。构成程序的命令和参数通过积木形状的模块来实现。Scratch的作品基本是动画或游戏,推荐三年级左右的孩子学习Scratch入门编程。

  Python的设计哲学是“优雅”,“明确”,“简单”。所以Python非常适合编程初学者使用。最重要的是,孩子可以使用Python快速地写出简单高效的程序。使用Python语言的场景比较多,比如网站后端、网页爬虫、人工智能、数据分析等。我们的教具之一,一款可编程的人工智能摄像头,就可以用Python语言来控制。我们的《未来食堂》课程为同学们系统地讲解了Python编程基础。小编推荐初中及以上的孩子直接学习Python编程,如果对编程特别有兴趣的也可以在五、六年级的阶段学习。

  C和C++的语法相似,所以一起说。C 语言更接近计算机底层,编程语法中有很多莫名其妙的操作学习起来十分困难。 但它的优点恰好也是它特别接近硬件,对内存的申请和释放都得开发者自己来写,程序的执行效率能特别的高。如果对Arduino开源硬件感兴趣,那么C语言是必学的。

  C++作为C语言的升级版,功能更强大,语法也更难。但是作为NOI的指定语言,它在算法领域还是霸主。如果想通过编程升学加分,那么推荐学习C++。

  因此,如果孩子对编写控制硬件的程序比较感兴趣,那么推荐学习C语言。如果孩子对算法感兴趣,推荐学习C++。

  少儿编程的Java课程比较少,但它可以用于编写安卓的 App。所以如果孩子对安卓开发感兴趣,必须学习Java。

  学习JavaScript之前,肯定要先学HTML和CSS。小编打个比方,让大家更好地理解三者的区别:HTML是一个网页的骨架,CSS是网页的外貌,而JavaScript则是网页的动作。

  HTML和CSS这两者学习时间较短,有编程基础的同学可以在几节课内基本理解。而JavaScript比较困难,功能非常多,比如:可以控制一个Web页面的交互,当浏览者点击按钮或移动鼠标的时候,让页面做出响应。

  当前“Scratch + Python + C++”的少儿编程课程体系已经渐渐统一了青少年编程行业。

  相对于C++、VB、JAVA、Python等语言来说,用于初学者教学,Scratch有以下这些优点:

  内容丰富,针对有兴趣、喜爱绘画的学生,提供角色绘制设计功能,为喜欢动画的学生提供情景设计功能,为喜欢游戏的学生提供简单游戏设计功能,甚至还能提供喜欢音乐的学生音频处理的功能。

  通过使用Scratch,让学生在动画、游戏设计过程中逐渐形成逻辑分析、独立思考创新的思维方式,学会提出问题,解决问题。

  学习编程最基本的是编程概念的掌握,Scratch虽然是以积木形式进行的编程,但它的8个编程部件都包含了常见的编程概念,如程序的三种基本结构:顺序结构、循环结构和选择结构,还有变量的定义和链表(数组)的使用等。Scratch在程序设计时引入了事件、线程、同步的概念。

  例如Scratch中包含多种事件,如判断角色是否碰到边界、是否遇见某种颜色等;而多线程则是让舞台上的不同角色各自执行不同的脚本,互不妨碍;在程序中不同角色间可以通过发送广播和接受到广播实现同步。学生在使用过程中自然而然就掌握了正确的编程概念。

  学习编程最重要的是编程思想的培养,要在程序学习中培养学生利用编程解决问题的能力。用Scratch编写的动画和游戏非常直观,学生在学会了编程的基本原理和方法后,有兴趣也有能力将动画和游戏编写得更逼真,更好玩。在修改动画游戏脚本的过程中,学生不断地提出问题,解决问题,能够根据自己的需求进行分析,设定合适的角色与相应的脚本,最终实现程序。

  Scratch使用“搭积木”的方式进行编程的教学,对于初高中学生来说更加直观,更加有趣。还能够与其他学科对应,用简单的程序论证物理、数学等学科的知识概念。适合在进行其他编程语言学习前作为起步学习,为日后学习更深层次的编程语言打好基础。

  学习Scratch一段时间后,图形化编程语言对孩子的帮助越来越小,Scratch帮助孩子轻松入门的使命也随之结束。此时,孩子需要学习代码编程强语言,这时Python能够最大程度地帮助孩子学习编程。

  如果将编程归于理科,多数人不会反对——程序员在人们心中的印象已根深蒂固;可一旦将编程归于文科,大部分人便不认同了。其实,编程语言就是一门语言,跟英语、日语、法语没什么区别,也是由单词和语法构成的,只不过它是和计算机交流的语言,是伟大的哲学的产物!不错,每一门编程语言的发明者都是哲学家,他需要经过一个上帝视角的思考过程,设计最简明的规则,去解决计算机中几乎全部的问题。如此看来,孩子选择了一门代码编程语言,也就接受了语言发明者的哲学思想,虽然每一门流行的编程语言都是伟大的,但不同的语言“性格”非常不同:Pascal就像处女座的桌面一样完美、规则,而H5的桌面则一片混乱。

  孩子学习编程不能只是学习编程语言的规则,还要去梳理和思考发明编程语言的思想。来读读这首《Python之禅》吧,Python的发明者将Python的“性格特点”融入开发环境中:

  复杂胜于凌乱(如果复杂不可避免,那代码间也不能有难懂的关系,要保持接口简洁)

  不要包容所有错误,除非你确定需要这样做(精准地捕获异常,不写except:pass风格的代码)

  虽然这并不容易,因为你不是 Python 之父(这里的Dutch是指Guido)

  如果你无法向人描述你的方案,那肯定不是一个好方案;反之亦然(方案测评标准)

  虽然C/C++语言不是第一个高级编程语言,但是它们深刻影响了后来出现的高级开发语言,C++甚至影响着计算机开发语言的整个世界。计算机技术的每一步演变,都是技术的进步,思想的革新,对问题的解决,对局限的打破。如果一个人有机会学习两种不同年代的编程语言,就会深入地理解,这些人类历史上最聪明的人,他们的反思和对技术的认识。

  另外,由于C++彻底兼容了C语言,而C语言有能力操作计算机硬件中几乎每一个资源,所以深入学习免不了要知悉计算机体系结构,这是一个有机会打开CPU外壳去看内核的技术。

  因此,让孩子去参加信息学奥赛,最重要的并不是取得奖项荣誉,而是孩子在学习过程能够深入技术,体会算法之美,思考C/C++发明者的思想,得到人生真正宝贵的财富。

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