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时间:2019-10-09 15:33来源:未知 作者:admin 点击:
中师阶段的学生正处在成长发育的黄金时代,体育课中的游戏教学将直接影响学生的体育价值观的构成和运动习惯造成。因此,选择恰当的游戏就显得尤其重要。有些游戏合适某个年龄

  中师阶段的学生正处在成长发育的黄金时代,体育课中的游戏教学将直接影响学生的体育价值观的构成和运动习惯造成。因此,选择恰当的游戏就显得尤其重要。有些游戏合适某个年龄段的学生,但不适合另外年龄段的学生。例如一年级的学生来做游戏“斗鸡”会显得生动活泼,而随着春秋的增加,在二、三年级年就不会有这样的效果,后面的高年级就更不必说了。故而随着学生年纪的变更,挑选恰当的游戏内容就变得越来越重要。这是组织教学时十分重要的工作。当然,教师必须注意游戏的时间、负荷等,目的就是要尽量使学生自由自在、轻松自若,标准地参与体育游戏,以获得预期的效果。

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  高永安表示,游戏分级也需要建立在开发商能够把关的基础上,监管部门切实负责,否则会形同虚设。

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