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对外来技术保持一种开放而谨慎的态度”

时间:2020-09-16 04:30来源:未知 作者:admin 点击:
8月11日,据未来网燃新闻报道,我国国内少儿编程教育普遍使用的境外编程工具scratch平台存在大量恶意诋毁、污蔑中国的内容,而该平台甚至还被纳入部分省市的小学信息技术教科书中

  8月11日,据未来网燃新闻报道,我国国内少儿编程教育普遍使用的境外编程工具scratch平台存在大量恶意诋毁、污蔑中国的内容,而该平台甚至还被纳入部分省市的小学信息技术教科书中。据悉,scratch平台是麻省理工学院的“终身幼儿园团队”开发的一款简易图形化编程工具,主要面对全球青少年开放。

  本着对所有用户负责的态度,scratch平台理应恪守底线,做好用户上传的内容审核,为全球青少年提供健康、和谐的平台环境。但scratch平台显然毫无作为全球性平台应有的自觉性。在用户注册时将台湾、香港、澳门列入国家选项,放纵“Chinese Pig”(中国猪)“Destroy China”(毁灭中国)等造谣、抹黑中国的内容存在于平台上,scratch平台堂而皇之地伤害中国人民的民族感情,践踏中国的国家底线,其心可诛!

  “青少年正处于自我同一性和角色混乱的冲突期。这个时期青少年所接收到的信息都会影响到青少年对于世界、国家和社会的认知。”河北大学教育学院系主任薛国凤认为,scratch平台在注册过程中将台湾、香港、澳门列为国家选项极易误导或模糊青少年对于国家主权的认知,使其在潜意识里觉得“将台湾、香港、澳门列为国家没关系”,从而淡化青少年维护国家利益的意识。而长期接触平台上的辱华、等损害中国形象的负面内容,则会导致青少年否定自我,否定国家当下的价值观,进而很可能对中国文化丧失信心。青少年是国家的希望和民族的未来,scratch平台这种卑劣的做法无疑是从根上破坏青少年健康成长的土壤,坑害青少年的思想建设,荼毒中华民族的未来!

  scratch平台作为一个开源平台,因其强大的技术性赢得国内少儿编程教育的青睐不难理解。但我们必须警惕这种世界通用性平台对青少年进行毒信息渗透。河北大学教育学院系主任薛国凤认为:“技术本身也是文化。学习技术实际上也是在学习技术本身所蕴含的文化。如果技术被别有用心的包装,那就会变得特别可怕。因此我们国家有关部门或者是教育者,面对的这种技术的引进的时候,非常有必要建立对技术的一种清醒认识,对外来技术保持一种开放而谨慎的态度”。我们不排斥外来技术,但坚决反对“带毒”的技术。国家有关部门应当加大对境外平台的审核力度和监管强度,不要让别有用心的平台毒害我们的青少年。

  教育是国家传播思想文化的重要领域,也是青少年们树立正确价值观的“养成地”,最基本的要求就是不能“带毒”。作为面向未来的教育,少儿编程容不得任何别有用心的人染指!。scratch平台出现的一系列问题也给我们提了一个醒,即面向孩子的教培产品容不得任何疏忽大意!过于依赖境外平台终究不是长久之计,尽快将编程教育的底层架构和应用平台的本地化提上日程才是正理。

(责任编辑:admin)
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